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為人師者，立德立行。“規(guī)范管理，制度先行”，團(tuán)隊(duì)高度重視臨床教師師德師風(fēng)建設(shè)，制定《臨床教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，使師德師風(fēng)建設(shè)落地落實(shí)。“學(xué)為人師、行為世范”，團(tuán)隊(duì)定期開展師德、醫(yī)德、學(xué)術(shù)道德相關(guān)教育活動，用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶每一個學(xué)生，努力做一名學(xué)生喜歡的“四有”好老師。“教育者先受教育”，團(tuán)隊(duì)在臨床教師發(fā)展過程中，融入師德師風(fēng)教育內(nèi)容，春風(fēng)化雨、潤物無聲，弘揚(yáng)“責(zé)任、卓越、勤奮、傳承”的學(xué)院教育精神和“誠、勤、嚴(yán)、精”的醫(yī)院文化。黨的十八大以來，團(tuán)隊(duì)先后獲批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)國家級2個、市級2個、校級7個，北京市級師德先進(jìn)、師德先鋒7人，北京市教學(xué)名師2人，北京市優(yōu)秀教師2人，北京市優(yōu)秀教育工作者2人，北京市高校優(yōu)秀德育工作者1人，2020年獲得“全國文明單位”稱號。

立德樹人，教書育人。團(tuán)隊(duì)注重師資的發(fā)展與成長，初步形成了分階段漸進(jìn)式的教師發(fā)展模式。從1997年開始每年承辦全校的《檢體診斷學(xué)》、《外科學(xué)總論》、《青年教師理論教學(xué)與臨床帶教》師資培訓(xùn)班，為新教師進(jìn)行資格認(rèn)證。2009年開始舉辦了12屆《全國高等醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)青年骨干教師高研班》，與中山醫(yī)學(xué)院、華西醫(yī)學(xué)院、湘雅醫(yī)學(xué)院等50多所院校臨床師資交流教學(xué)的理念、手段、方法等，為全國150所醫(yī)院培養(yǎng)骨干教師。十多年來。團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持開展青年教師授課比賽，并積極參加全國及北京市組織的授課比賽，連續(xù)獲得一等獎。以大賽為依托，連續(xù)13年承辦全校的醫(yī)學(xué)生臨床技能比賽，選拔培訓(xùn)優(yōu)秀選手參加全國大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽，多次獲得一等獎。團(tuán)隊(duì)重視教育教學(xué)研究，獲得北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃5項(xiàng)，中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育研究課題6項(xiàng)，獲批北京市教育教學(xué)成果二等獎2項(xiàng)，為高質(zhì)量臨床教學(xué)提供持續(xù)發(fā)展動力。開展課程思政專題研討、思政教案評比及演講比賽，團(tuán)隊(duì)始終把思想政治工作貫穿在教育教學(xué)的全過程，堅(jiān)持全程育人、全方位育人。要求教授走進(jìn)課堂，均為本科生上課。

敢為人先，開拓創(chuàng)新。教師團(tuán)隊(duì)由一批國內(nèi)一流的專家組成，有中科院院士、長江學(xué)者、北京學(xué)者和享有政府特貼的突出貢獻(xiàn)專家，長期堅(jiān)持醫(yī)學(xué)人才精英培養(yǎng)的原則。團(tuán)隊(duì)擁有國家重點(diǎn)學(xué)科3個，國家重點(diǎn)臨床實(shí)驗(yàn)室/中心9個，北京市診療中心/研究所10個，大學(xué)診療中心/研究所8個，是國家老年醫(yī)學(xué)和國家神經(jīng)醫(yī)學(xué)中心，10年來獲批科技部、國家自然科學(xué)基金委、中國科學(xué)院等80多項(xiàng)國家重點(diǎn)、重大課題，獲得國家科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)，華夏醫(yī)學(xué)獎2項(xiàng)，“國之名醫(yī)”9人。團(tuán)隊(duì)在教學(xué)方面，獲批國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心，國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個（外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)），10年主編、副主編教材62部，《神經(jīng)病學(xué)》教材獲得北京市經(jīng)典教材、優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)教材。團(tuán)隊(duì)擁有豐富的教學(xué)資源和先進(jìn)的教學(xué)條件，是國家一流專業(yè)(臨床醫(yī)學(xué))建設(shè)單位、國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)單位、國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)示范中心、國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)示范基地、國家虛擬仿真教學(xué)示范中心及國家繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地。

知行統(tǒng)一，甘于奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)積極開展社會實(shí)踐，組織志愿服務(wù)。作為醫(yī)者，團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)黨中央醫(yī)療幫扶號召，以高度的政治站位，主動擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的職業(yè)精神，近10年派出4支援非醫(yī)療隊(duì)，共43人，其中包括正在執(zhí)行任務(wù)的中國第二十八批援幾內(nèi)亞醫(yī)療隊(duì)；援疆10人、援藏10人、對口支援16人，獲得北京市扶貧先進(jìn)集體。在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，團(tuán)隊(duì)累計派出48支醫(yī)療隊(duì)、共865名醫(yī)療隊(duì)員完成馳援武漢、守護(hù)首都、航班醫(yī)療保障、核酸檢測采樣等任務(wù)，醫(yī)院獲得北京市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體，姜利教授榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個人。團(tuán)隊(duì)注重完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。注重加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，多次獲得首都醫(yī)科大學(xué)“就業(yè)先進(jìn)集體”，2018年獲“創(chuàng)青春”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，持續(xù)發(fā)展。趙國光作為神經(jīng)外科專家、國之名醫(yī)，在學(xué)術(shù)方面有較高造詣，擔(dān)任中國醫(yī)師協(xié)會神經(jīng)外科分會副會長、國家神經(jīng)外科手術(shù)機(jī)器人應(yīng)用示范項(xiàng)目專家主委，在腦功能連接組學(xué)、基因組學(xué)、人工智能和腦電解碼等技術(shù)方面構(gòu)建了癲癇外科微創(chuàng)治療體系，主導(dǎo)研發(fā)國內(nèi)首款神經(jīng)外科手術(shù)機(jī)器人，累計實(shí)現(xiàn)市場轉(zhuǎn)化約7億元人民幣，極大程度提升了我國立體定向功能神經(jīng)外科的診療水平。趙國光作為大學(xué)直屬醫(yī)院院長和第一臨床醫(yī)學(xué)院院長，一直堅(jiān)持“科教興院、人才強(qiáng)院”，定位“國內(nèi)一流、國際知名的高水平研究型醫(yī)院”目標(biāo)，形成了分階段、按層次漸進(jìn)式人才培養(yǎng)模式，教學(xué)方面構(gòu)建了在校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)全過程，專業(yè)發(fā)展方面成了專業(yè)技術(shù)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)科帶頭人的人才成長機(jī)制，專業(yè)技術(shù)職稱和教學(xué)職稱晉升相融合的新模式。趙國光領(lǐng)導(dǎo)下的臨床醫(yī)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，目前有中科院院士1名，教授/博士生導(dǎo)師80名，副教授/碩士生導(dǎo)師105名。