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一、歷史沿革與現(xiàn)狀

　　 首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊經(jīng)過多年建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)成為一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、科研業(yè)績突出、社會影響力強的教學(xué)團(tuán)隊。在全國優(yōu)秀教師王曉燕教授的帶領(lǐng)下，形成了涵蓋醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)史學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)多個學(xué)科群的學(xué)術(shù)隊伍。具有精神衛(wèi)生專業(yè)及應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的碩士學(xué)位授予權(quán)和社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的碩士學(xué)位授予權(quán)。

二、團(tuán)隊情況介紹

　　1．人員情況：團(tuán)隊帶頭人——王曉燕教授，現(xiàn)任首都醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生管理與教育學(xué)院院長、碩士研究生導(dǎo)師，為北京市特色專業(yè)負(fù)責(zé)人，全國優(yōu)秀教師。主要從事管理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)專業(yè)的教學(xué)和科研工作。近五年來，王曉燕教授先后主編國家“十一五”規(guī)劃教材2部，主持國家社科基金、北京市哲學(xué)社科規(guī)劃辦、衛(wèi)生部、北京市教委、北京市衛(wèi)生局和世界銀行等課題10項，項目經(jīng)費150萬元；出版學(xué)術(shù)著作書籍11部；在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文35篇。

　　醫(yī)學(xué)人文教學(xué)團(tuán)隊共有教師22人，其中高級職稱15人、碩士生導(dǎo)師8人，博士學(xué)位以上11人，中青年教師7人。團(tuán)隊師資力量雄厚，既有國內(nèi)知名專家，在管理倫理學(xué)方向、臨床心理學(xué)方向、管理心理學(xué)方向和社會醫(yī)學(xué)方向有學(xué)術(shù)帶頭人4人；又有年富力強的中青年骨干教師，其中有5人為北京市中青年骨干教師，還有朝氣蓬勃、后繼力量很強的年輕教師。

　　2．教育教學(xué)情況：承擔(dān)本專科生、研究生、成人教育、留學(xué)生教育的醫(yī)學(xué)人文類課程20余門，其中必修課8門，選修課12門，課程設(shè)置涵蓋基礎(chǔ)和臨床兩個階段。

　　在不斷加強本科生的教育教學(xué)工作和實現(xiàn)課程精品化的同時，研究生培養(yǎng)和教育一直以來也是團(tuán)隊的工作重點之一。近五年，本團(tuán)隊共招收碩士研究生74名，已畢業(yè)28名。

　　五年來，該團(tuán)隊成員共編寫醫(yī)學(xué)人文類教材及論著55部，其中主編18部，副主編6部，參編29部，專著2部，有5部教材獲得首都醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教材獎。

　　3．科學(xué)研究及社會服務(wù)情況：團(tuán)隊成員的科研方向涉足管理倫理學(xué)、管理心理學(xué)、心理健康和心理咨詢、中外醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)哲學(xué)等領(lǐng)域，共承擔(dān)科研課題71項，其中，國際合作課題2項；國家級課題2項；省部級課題23項；局級課題7項；其他橫向及委托課題24項，校級課題14項。累計科研經(jīng)費981.44萬元。在核心期刊上發(fā)表論文113篇。

　　除日常教學(xué)科研任務(wù)以外，團(tuán)隊的全體教師還積極利用業(yè)余時間，發(fā)揮專業(yè)所長為社會服務(wù)。王曉燕教授作為北京市醫(yī)學(xué)倫理委員會和宣武醫(yī)院臨床藥理試驗基地倫理審查委員會的主要成員，肩負(fù)臨床人體實驗的倫理審查的任務(wù)；楊鳳池教授作為北京心理衛(wèi)生協(xié)會副理事長，擔(dān)任中央電視臺《心理訪談》節(jié)目特邀專家主持。幾年來為社會上不同層次的干部、大眾做過多場心理健康講座。在“非典”期間、黑龍江沙蘭鎮(zhèn)洪災(zāi)和汶川地震后，該團(tuán)隊心理教研室教師均在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)開展心理支持與援助工作。

三、主要成員介紹

　　楊鳳池教授，主要從事心理健康和心理咨詢方向的教學(xué)和科研工作，曾經(jīng)承擔(dān)過國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐項目、北京市人文社科、北京市教委和北京市衛(wèi)生局等科研課題十余項，共發(fā)表科研論文40余篇，主編、參編教材10部。曾獲兩項科研成果獎，一項技術(shù)改進(jìn)獎。作為全國知名的心理學(xué)家，他對我國心理咨詢和心理健康教育工作的貢獻(xiàn)得到了學(xué)術(shù)界同道和社會公眾的認(rèn)可。

　　孫紅教授，主要從事管理心理學(xué)方向的教學(xué)和科研工作，曾經(jīng)主持過北京市哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題、北京市教委規(guī)劃項目等課題十余項，多年來發(fā)表論文40余篇，主編、參編教材16部，在全國衛(wèi)生系統(tǒng)當(dāng)中首次嘗試將EAP服務(wù)模式應(yīng)用在衛(wèi)生人力資源管理當(dāng)中，為衛(wèi)生系統(tǒng)員工的壓力管理提供了新的模式。

　　張大萍副教授，主要從事中外醫(yī)學(xué)史的教學(xué)和研究工作，主持并參與多項教改課題。近年來發(fā)表論文10余篇，主編的教材《中外醫(yī)學(xué)史綱要》獲首都醫(yī)科大學(xué)第六屆優(yōu)秀教材二等獎。